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本文是为大家整理的六艺教育主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为六艺教育选题相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.【期刊论文】基于传统"六艺"实践平台的"双高"创新创业教育研究
期刊：《天津市经理学院学报》 | 2021 年第 001 期
摘要："双高计划"建设对创新创业教育提出了新的要求.高职院校传承传统"六艺"精髓可培养大学生现代职业素养,构建传统"六艺"互联网实践平台可提升大学生创新和职业能力,因此应将传统"六艺"高校实践平台打造成集教育性、娱乐性和商业性于一体的网络交互平台.
关键词："六艺"高校实践平台；"双高"计划；创新创业教育
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-tianjin-manager-college_thesis/0201288700521.html
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2.【期刊论文】新六艺教育,把美的本质带入当下
期刊：《教育家》 | 2021 年第 011 期
摘要：美育的根本任务在于塑造完整人格,实现立德树人根本任务。广东省佛山市南海外国语学校长期以来践行美育,探索出一条"新六艺"教育之路,以美育人、以美健体、以美立志,把美的本质带入当下。
关键词：外国语学校；立德树人；美的本质；以美育人；完整人格；广东省佛山市；六艺；美育
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_education_thesis/0201290311229.html
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3.【期刊论文】基于传统“六艺”实践平台的“双高”创新创业教育研究
期刊：《天津中德应用技术大学学报》 | 2021 年第 001 期
摘要："双高计划"建设对创新创业教育提出了新的要求。高职院校传承传统"六艺"精髓可培养大学生现代职业素养,构建传统"六艺"互联网实践平台可提升大学生创新和职业能力,因此应将传统"六艺"高校实践平台打造成集教育性、娱乐性和商业性于一体的网络交互平台。
关键词：“六艺”高校实践平台；“双高”计划；创新创业教育
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-tianjin-sino-german-university-applied-sciences_thesis/0201288922393.html
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4.【期刊论文】基于传统文化"六艺"传承的高校就业教育改革摭探
期刊：《成才之路》 | 2020 年第 033 期
摘要：文章分析传承中华优秀传统文化的价值和意义,阐述传统文化"六艺"与现代职业素养的关系,探讨从"六艺"传承视角进行就业教育改革的路径:构建传统文化"六艺"校园互联网实践平台,培养大学生职业素养和就业能力;开展大学生"晨读经典与暮习书法"活动,培养大学生的就业软实力;根据就业的现代职场需求,从就业"硬件"和"软件"两方面进行大学职业生涯规划.
关键词：高校；优秀传统文化；"六艺"；就业教育；改革
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_way-success_thesis/0201279359300.html
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5.【期刊论文】儒家六艺教育的美学意蕴
期刊：《鞍山师范学院学报》 | 2020 年第 004 期
摘要：儒家"六艺"具有艺术的品格,是关于中国社会文明的审美表达.六艺的本质是一种美育,她是一种融合了知识教育、道德教育、审美教育的真善美的教育,能使人格达到统一与和谐.六艺教育旨在使学生的知、情、意得以协调发展,提升精神境界,实现改善人生和改造社会、以人文化成天下的目的,体现了人类对美的价值追求.
关键词：儒家；六艺；美学；美育
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-anshan-normal-university_thesis/0201279642098.html
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6.【学位论文】传统六艺对中职文秘专业学生职业素养的提升研究
目录
封面
中文摘要
英文摘要
目录
一、绪论
（一）研究缘起及意义
1.研究缘起
2.研究意义
（二）研究方法
1.文献研究法
2.问卷调查法
3.访谈法
（三）研究综述
1.传统六艺应用研究
2.中职文秘专业学生职业素养培养研究
（四）理论基础
1.素质冰山理论
2.洋葱模型理论
（五）核心概念界定
1.传统六艺
2.职业素养
3.中职文秘专业学生职业素养
（六）创新之处
二、传统六艺与中职文秘专业学生职业素养的逻辑契合
（一）传统六艺与中职文秘专业学生职业素养的内在契合性
1.引导学生树立职业观念
2.提升学生文秘专业水准
3.切合社会文秘人才需求
（二）传统六艺与中职文秘专业学生职业素养的外在关联性
1.强调价值观念引领
2.丰富人才培养内容
3.注重隐性教育渗透
三、中职文秘专业学生职业素养培养现状的调查分析
（一）调查对象
（二）问卷调查分析
1.职业理想定位不够清晰
2.职业道德观念较为淡薄
3.职业行为习惯尚有欠缺
4.素养认识程度不够深刻
5.素养课程学生认可度低
6.传统文化结合程度较弱
（三）访谈结果分析
1.文秘教师传统文化运用意识需提升
2.学校传统文化素养教育开展频率低
3.教材内容与素养课程课时存在偏差
四、中职文秘专业学生职业素养培养现存问题的归因分析
（一）学生文秘职业观念较为淡薄
1.学习动机缺乏积极引导
2.思想观念易受外界影响
（二）职业素养教育应用效果不佳
1.素养教育内容把握失准
2.教师疏忽素养榜样教育
（三）素养培养缺乏传统文化引入
1.职业素养理念偏重西式
2.职业素养教育途径单一
五、借鉴传统六艺提升中职文秘专业学生职业素养的策略
（一）加强文秘学生价值观念引领
1.加强文秘职业观念课堂教育
2.提高传统六艺课堂融入程度
3.借助新媒力量拓宽教育渠道
（二）推进传统六艺渗透课程建设
1.合理运用传统六艺文化资源
2.丰富传统六艺素养教育内容
3.树立以身为尺师者榜样形象
（三）重视传统六艺隐性育人格局
1.建设六艺校园文化育人环境
2.借助课外活动渗透六艺教育
3.推进“校企家”多方协同育人
六、研究总结与展望
（一）研究总结
（二）研究展望
参考文献
附录
附录一：中职文秘专业学生职业素养现状及培养调查问卷
附录二：教师访谈提纲
读硕期间发表的论文
致谢
声明著录项
学科：职业技术教育
授予学位：硕士
年度：2019
正文语种：中文语种
中图分类：教育
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020311800420.html
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7.【学位论文】“六艺”特色校本课程开发与管理个案研究——以X小学为例
目录
封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
第一章 绪论
一、研究的缘起
二、研究目的与意义
三、文献综述
四、研究方法
第二章 小学特色校本课程开发与管理的相关理论与原则
一、小学特色校本课程开发的基本理论
二、小学特色校本课程开发原则
三、小学特色校本课程管理的保障因素
第三章 X小学“六艺”特色校本课程开发的实践研究
一、X小学的校本课程开发概况
二、“六艺”校本课程实施方案与管理
三、X小学“六艺”特色校本课程开发取得的成效
四、X小学“六艺”特色校本课程开发中存在的问题及归因分析
第四章 普通小学特色校本课程开发的具体策略探讨
一、学校转型升级
二、校本课程体系转型
三、教学观念转型
结论
参考文献
附录A问卷调查
附录一关于X小学校本课程家长调查问卷
附录二X小学校本课程教师调查问卷
附录三教师、家长访谈提纲
致谢著录项
学科：教育管理
授予学位：硕士
年度：2019
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315608922.html
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8.【学位论文】六艺之教：马一浮与复性书院研究
目录
封面
声明
致谢
摘要
英文摘要
目录
1绪论
1．1研究意义
1．2研究现状
1．3研究思路
2马一浮的学术历程与近代国学走向
2．1马一浮的学术历程
2．2近代国学走向与马一浮的国学观
3从“国学讲座”到“复性书院’’
3．1浙大“国学讲座’’
3．2倡议创办复性书院
4经术与义理：复性书院规制与宗旨
4．1复性书院规制与学生征选
4．2马一浮与贺昌群、熊十力关于复性书院的论争
4．3书院的经费问题
5六艺之教：复性书院讲学研究
5．1复性书院师资与教学
5．2《吹万集》与六艺之教
6文脉一线之传：复性书院刻书研究
6．1马一浮罢讲及书院转向刻书
6．2专事刻书后的经费问题——接收食米事
6．3抗战胜利后复性书院之走向
7结语
参考文献
作者简历著录项
学科：中国史
授予学位：硕士
年度：2019
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020314839082.html
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9.【学位论文】《中国六艺》月份牌设计实践与研究
目录
封面
中文摘要
英文摘要
目录
绪论
第一章 月份牌概述
1.1 月份牌的形成
1.2 月份牌的功能及演变
1.3 月份牌印刷材料与技术革新
第二章 月份牌视觉元素分析
2.1 月份牌版式分析
2.2 月份牌图形分析
2.3 月份牌字体分析
2.4 月份牌色彩分析
第三章《中国六艺》融合月份牌的设计实践
3.1 创作风格的确立
3.2 封面与封底设计
3.3“礼”艺设计
3.4“乐”艺设计
3.5“射”艺设计
3.6“御”艺设计
3.7“书”艺设计
3.8“数”艺设计
3.9 材料与制作
第四章《中国六艺》月份牌衍生作品展示
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文
声明著录项
学科：美术
授予学位：硕士
年度：2018
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315665247.html
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10.【学位论文】传统文化视角下的乡村儿童游艺空间设计——以头潭村儿童“六艺”空间设计为例
目录
封面
声明
摘要
英文摘要
目录
1．1 研究背景
1．2 研究目的
1．3 研究意义
1．4 国内外研究现状综述
1．5 研究的整体思路
第二章 关于儿童游乐活动的研究
2．1 儿童活动的基础性研究
2．1．1 儿童心理、生理、行为活动特征
2．1．2 常见的儿童游戏类型
2．1．3 常见的儿童游乐设施类型
2．2 儿童游乐空间现状的调查分析
2．2．1 调查方法、内容和对象的选取
2．2．2 调研情况分析
2．3 儿童游乐空间中存在的问题
2．3．1 乡村游乐空间缺乏
2．3．2 场地特性不明确
2．3．3 安全问题突出
2．4 乡村景观中儿童游乐空间的设计原则
2．4．1 安全性原则
2．4．2 因地制宜原则
2．4．3 趣味性原则
第三章 头潭村儿童游艺空间的分析与定位
3．1 前期分析
3．1．1 项目概况
3．1．2 区位分析
3．1．3 自然景观条件分析
3．1．4 现状调查分析
3．2 对头潭村游乐空间的构思
3．2．1 场地选址
3．2．2 目标人群的定位
3．2．3 材料定位
3．2．4 造型设计
3．2．5 色彩设计
4．1 设计来源
4．1．1 中国传统美学思想
4．1．2 六艺文化内涵
4．2 儿童游艺空间的场地规划
4．2．1 平面总布局
4．2．2 功能分区
4．2．3 交通流线设计
4．2．4 六艺主题空间节点分布
4．3 景观元素的趣味性设计
4．3．1 水体应用
4．3．2 植物配置
4．3．3 地面铺装
4．3．4 景观小品
第五章 头潭村儿童六艺空间中的游艺设施设计
5．1 礼
5．2 乐
5．3 射
5．4 御
5．5 书
5．6 数
第六章 总结
参考文献
附录
致谢著录项
学科：艺术学（美术）
授予学位：硕士
年度：2018
正文语种：中文语种
中图分类：美术
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020312396671.html |
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发表于 2022-9-22 11:55:59